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domingo, 29 de octubre de 2017

Muralismo Mexicano: Acción y Consecuencias

Marta Traba
  • Acontecimientos como la Revolución mexicana y su consecuente descubrimiento del valor del pueblo; el impulso del mundo moderno y las influencias de las vanguardias europeas que apostaban por un "atreverse a todo", dieron como resultado un fenómeno artístico en México denominado el Muralismo Mexicano. 
  • Este movimiento se caracterizó por hacer una mezcla entre las influencias recibidas por parte del mundo moderno occidental, más las peculiaridades del pueblo local. 
  • Esto quiere decir, que el estilo del muralismo mexicano no significó un traslado pasivo del modelo europeo vigente, sino que mantuvo su espíritu nacionalista y sus objetivos claros: generar un arte democrático, para el pueblo, que saliera a las calles. 
  • Así, el muralismo contó con temáticas relacionadas con la denuncia social, la reivindicación del indígena, personajes y héroes nacionales, cultura mexicana, o temas políticos y sociales que generaban tensión en la época como la cuestión agraria. 
  • Otros antecedentes, pueden tener que ver con los orígened el personaje "La Catrina", que se transformó en representante de la sociedad padeciente de diversas injusticias, miseria, errores políticos e hipocresía. Fue el artista Diego Rivera quien apropia a su pintura este símbolo, bautizándola. Ello se observa en la obra "Sueño de una tarde dominical en la Alameda", homenajeando a la "figura universal de la Revolución Mexicana". 
  • José Guadalupe Posada, creador de la primera imagen de la Catrina, dice al respecto de ella: "La muerte, es democrática, ya que a fin de cuentas, güera, morena, rica o pobre, toda la gente acaba siendo calavera". 
  • También es necesario considerar el periodismo satírico que se produce en el país, donde se manifiestan acontecimientos, aventuras y desventuras de personajes populares. Estas narrativas, cargadas de mensajes políticos y crítica social, se trasladan al muralismo. 
  • De esta manera, se puede caracterizar al muralismo mexicano como:
Narrativo

Democrático

"Pedagógico": en un sentido de que llega a toda la sociedad de manera asequible.

Crítico 

Nacionalista

Con estilos pictóricos influenciados por los lenguajes vanguardísticos.

  • Tras explicado esto, Marta Traba aborda a los tres Grandes Muralistas mexicanos: Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros y José Clemente Orozco:
  • Del estilo de estos tres grandes, se puede rescatar lo siguiente: 
  • Sus obras eran narrativas;
  • Contaban con diversos recursos visuales mediante los que entregaban mensajes al pueblo: códigos, símbolos, alegorías, tratamiento del espacio donde se hacían los murales. 
  • Tenían, así, influencias de artistas renacentistas, tales como Giotto.
  • Representaban acontecimientos históricos, temáticas indígenas, entre otros temas mencionados anteriormente. 
  • Fueron experimentales, en especial Siqueiros, quien no sólo se interesó por el muralismo, sino que exploraba distintos lenguajes. 

  • Finalmente, la autora expresa que este tipo de arte no tuvo un carácter tan de apertura como sí lo tuvo de excluyente: tal como se dijo anteriormente, la apropiación de los lenguajes artísticos europeos no se dio de una manera pasiva, sino que hubo un nacionalismo transversal que de cierta forma restringió la apropiación de las Vanguardias. 
En este punto, se puede establecer una relación con el arte "antropófago" del Modernismo Brasileño, que buscaba digerir la cultura europea, pero para transformarla en un ideal nacional.
  • Se explica, luego, que los tres Grandes Muralistas de México, significaron de igual manera una presión para el arte nacional: el muralismo no se dio a través de una apertura inmediata a las vantuardias, como sí lo fue en otros países.
  • Los conflictos que se dieron de ello, fue una especie de aislamientro y parálisis con respecto a los avances artisticos del resto del mundo, ya que a fines de 1950, el arte moderno latinoamericano ya era un hecho consolidado. 
  • 1920-1940: 
  • Se alcanza una pintura universal, con total coherencia interna, pero con trampas hacia la apertura con el exterior: 
  • Esto se dio debido a que, por una parte, la Escuela Mexicana y el Muralismo Mexicano se configuraron como un bloque.
  • Por otro lado, se observa que el muralismo sólo tuvo una consistencia notable en México, mas no en otros países. 
  • Además, fue en los años 30 que el muralismo mexicano es reconocido en el exterior, lo que calzó con el crash de 1929, y con una emergencia económica con la que el arte no contó.
  • Así, se generó un retraso y un empobrecimiento del desafío de la modernidad. La industria, la autonomía, se vienen abajo en Latinoamérica.
  • Surgen grupos populistas, se reclama la participación del poder.
  • Pero, sobre todo: En esta época surge un nuevo academicismo, en el que los avances de los postimpresionistas y de las vanguardias ya no son considerados tan rupturales, sino que más bien han sido absorbidos por el sistema artístico, y quedan en una categoría similar a lo que sería el arte renacentista: ambos se observan de igual manera, con igual validez. El arte pierde, en cierta forma, su carácter polémico.
Posterior a estos nuevos desafíos, se empiezan a observar distintos reagrupamientos de un arte social que está ya sea derivado o influenciado por el muralismo mexicano.
En esta parte del texto, se describe cómo el muralismo influenció a países como Perú, Brasil, Chile, Argentina, Ecuador, Cuba, entre otros.
Se observa aquí cómo esta nueva modernización cautelosa, se presenta dispuesta a ofrecer lecturas fáciles y comprensibles (no tan academicistas) para la sociedad. Aspecto propio del muralismo de méxico, democrático y con una faceta pedagógica-culturizante. 

Se puede realizar una reflexión en este punto, al entender cómo las vanguardias y los acontecimientos económico-políticos se dieron de distintas maneras en cada parte del mundo. En latinoamérica, la influencia del muralismo mexicano, asemejado a una tendencia vanguardística, fue de la mano, transversalmente, der una consciencia social para con la gente común y corriente. La pérdida de fe de los academicismos vanguardistas dieron esta libertad para otorgar un arte que realmente se identificase con el pueblo. Aspecto muy ligado a los padecimientos del continente (dictaduras, pobreza, injusticia e hipocresía social). 
  • Finalmente, la autora cierra el capítulo con el siguiente párrafo: 
"El muralismo mexicano, directa o indirecamente, contribuyó a que los artistas proclives a explorar la temática social, indígena o mestiza, negra o mulata, quedaran sólidamente inscritos en los marcos históricos comprendidos entre 1920 y 1950". 

sábado, 28 de octubre de 2017

José Clemente Orozco (1883-1949)

"Orozco colaboró al acceso a la modernidad estética de toda Latinoamérica, aunque la afirmación tenga sólo un valor relativo y deban considerarse las peculiares características del arte que practicaba, poderosamente influido, como es natural, por la vocación pedagógica y el aliento político y social que informó el trabajo de los muralistas mexicanos. Empeñados éstos en llevar a cabo una tarea de educación de las masas populares, con objeto de incitarlas a la toma de conciencia revolucionaria y nacional, debieron buscar un lenguaje plástico directo, sencillo y poderoso, sin demasiadas concesiones al experimentalismo vanguardista"
  • Narrativo
  • Influencias que van desde el Renacimiento y el barroco, al expresionismo contemporáneo.
  • Retratos, alegorías, símbolos, mitos y perspectiva realista como medios y temas para realizar sus murales. 
  • Dramatismo en sus obras.
  • "Como sus compañeros, Orozco fue capaz de trazar (...) las grandes órbitas histórico-culturales que le permiten pintar la llegada y el retorno de Quetzacóatl junto con el mundo indígena, el mundo americano y el mundo industrial; reunir los modernos sacrificios con la idea del sacrificio de Cristo" (Marta Traba) 
  • La concepción del arte para Orozco, era que, al igual que la naturaleza se encuentra libre de lo moral o inmoral, del bien y el mal, así mismo el arte debe expresarse mediante una pureza que sólo puede ser traducida a través de sus lenguajes estrictamente plásticos, geométricos, técnicos. 
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Referencia:

Diego Rivera (1886-1957)

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  • Tenía una ideología comunista
  • Monumentalidad
  • Popular
  • Influencias del cubismo y el expresionismo
  • Idealización de lo prehispánico
  • Identidad mexicana
  • Desde sus inicios como artista, manifestó una independencia con respecto a los maestros cubistas que estaban en boga.
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  • "La violencia y sensualidad del color, los inesperados datos de la realidad incrustados en las composiciones dan un cubismo heterodoxo de excepcionales calidades" (Marta Traba, Muralismo mexicano)
  • Usó la técnida de encáustica, de manera que adhería la pintura al muro.
  • El primer "gran Rivera", obra monumental que cubre más de mil metros cuadrados, mediante una composición estratégica que convive con el espacio, son sus murales hechos para la Secretaría de Educación. En cada nivel hay distintos elementos que establecen un relato, un contínuo: 

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  •  Rivera, además utilizaba sistemas de símbolos que permitían ser leídos mediante un conocimiento de la cultura y de los códigos mexicanos. 
  • Dicho sistema, tomará luego en José Clemente Orozco un ámbito más metafísico y general, mientras que en Siqueiros será más ideologizante.
  • En  general, todo ello tiene que ver con el carácter pedagógico del muralismo mexicano: las obras para el pueblo, contenían mensajes con los que las personas podían identificarse y comprender mejor su cultura y reconstruir su imaginario. La narrativa, así, es un elemento nuclear en este tipo de obras.
  • En rivera los temas eran variados: concepcines marxistas; batallas entre españoles y aztecas;  denuncia social; socialismo; capitalismo; obreros, selvas, paisajes, personajes relevantes, mártires y acontencimientos improtantes, como la época precolombina y la Guerra por la Independencia.
  • El artista rescata diversos elementos provenientes del lejano Renacimiento, al momento de generar estos discursos visuales en los muros: Giotto, Ucello, entre otras influencias.
  • La obra de Rivera no tiene un carácter tan rupturista con la forma y la naturaleza: hay simplificación, hay planitud, hay volúmenes que pueden generarse de manera ya sea plana o redonda, así como combinados. En este sentido, se puede abarcar cómo este artista conjugaba lenguajes provenientes del pasado renacentista, con la época contemporánea de la que rescata elementos útiles con los que conforma su imaginario visual. El símbolo, lo alegórico, se materializan a través de un naturalismo adaptado.

miércoles, 4 de octubre de 2017

Dr. Atl (1875 - 1964)

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  • Pintor y escritor mexicano
  • Uno de los principales ideólogos del muralismo mexicano. Seudónimo de Gerardo Murillo Cornado
  • Atl: agua en náhuatl
  • Se antepuso el título de Doctor en Filosofía
  • El cambio de nombre se debe a su interés en tener una manera de referirse a él acorde a su personalidad independiente
  • Entusiasmo por la pintura renacentista, el neoimpresionismo y el fauvismo.
  • En su trabajo se encuentra presente el volcán, de una manera científica y estética. 
  • Paisajista, realizó caminatas por distintos lugares de México. Además de haber escalado algunos volcanes.
  • Creó la técnica que se llamaría "Atl-Color": tintes secos o a la resina que imprimía sobre papel, tela o roca. 
  • Donó casi toda su obra plástica al Instituto Nacional de Bellas Artes. 
  • En sus relatos es recurrente el tema de la justicia

Según Marta Traba, con respecto al Doctor Atl en el período del Muralismo Mexicano:
"pintó, cerca de 1907, 12 paneles de yeso para la Casa del Pueblo en París, empleando colores mezclados con resina que dabam la apariencia de pastel. Su formación ítalo-francesa no dejó de influir en su concepto panorámico del espacio, que a la vez marcaría a los muralistas". 
"En la escuela de Bellas Artes (hoy conocida como la Academia de San Carlos) Dr. Atl era conocido como “El Agitador”, estaba en contra de enseñar con el dictador tradicionalismo que obstruye la creatividad. Modificó los planes de estudio e influyó enormemente en los muralistas como José Clemente Orozco"


Libros:
Cómo nace y crece un volcán: el Paricutín, 1943