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viernes, 27 de octubre de 2017

Juan Francisco González (1853-1933)

  • Pintor chileno
  • Reconocido como uno de los Maestros de la Pintura Chilena
  • Formó parte del grupo literario "Los Diez"
  • Fue uno de los primeros pintores modernos en Chile.
  • Guarda similitudes con el impresionismo, alberga un espíritu romántico.
  • Fue uno de los primeros maestros de los artistas de la Generación del 13
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Una frase que decía a sus alumnos, era que para pintar bien «primero se debía aprender a observar y a emocionarse con los colores y las formas de la naturaleza, sin importar si el dibujo y sus detalles son reflejo exacto de la realidad».
  • Se enfocaba en pintura de naturalezas muertas, paisajes y retratos, generalmente en pequeños formatos. (No son grandes géneros pictóricos, por los que, en especial la naturaleza muerta y el paisaje, otorgaba mayor libertad expresiva y de exploración)
  • Estudió aspectos plásticos como la intensidad y saturación del color, el trazo y la luz natural, lo que generaba rupturas con los ideales academicistas vigentes en Chile.
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  • De esta forma, su traspaso de la objetividad visual a la subjetividad,  tuvo efectos revolucionarios en la pintura del país. 
"Dirigió sus enseñanzas a un aprendizaje técnico muy libre, irradió una vivaz e inquieta personalidad y comunicó su actitud frente al arte como una postura ante la existencia, llegando a ser considerado por sus predecesores como un ejemplo a seguir.

Su influencia se hizo presente en Alfredo Helsby, Pablo Burchard, algunos pintores de la Generación del ´13, del Grupo Montparnasse, la Generación del ‘28, a través de artistas como María Tupper, Augusto Eguiluz, Ana Cortés, Marta Villanueva, Enrieta Petit, Laureana Guevara, Waldo Vila, Camilo Mori, Héctor Cáceres, entre otros"


Referencia:

miércoles, 25 de octubre de 2017

Fernando Álvarez de Sotomayor (1875-1960)

  • Pintor español
  • Realista
  • Fue director de la Escuela de Bellas Artes de Santiago
  • "dejó una marca original favoreciendo los temas populares y la impronta hispánica en la primera generación de artistas chilenos reconocida como la "Generación del 13" ".
  • Orientó a sus alumnos a explorar la cotidianeidad y las peculiaridades del pueblo en sus pinturas. 
  • Los instó, así, a adentrarse en la condición social y humilde de la realidad chilena, con la que sus alumnos, además, se identificaban. 
  • Por último, fue clave en el proceso de intensificación del color en un sentido más personal y expresivo, apartándose de los parámetros académicos. Ello abrió camino para posteriores estilos en Chile, más ligados al expresionismo.
"A su estilo de enseñanza clásica y realista depurada, agregó la tendencia hispánica que desplazó al persistente influjo romántico francés que hasta ese momento se había impuesto en las artes nacionales. Dio énfasis a la composición y rescató el valor de los temas costumbristas tanto de su tierra natal como de Chile, característica que logró difundir ampliamente entre sus discípulos. Fue responsable de la formación de un numeroso grupo de artistas, catalogado históricamente bajo títulos diferentes de acuerdo a los acontecimientos de principios del siglo XX" (Generación del 13)

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(Cena Gallega)


Referencias:

sábado, 21 de octubre de 2017

La Generación del Trece (1913)

  • Primer grupo artístico de Chile. 
  • Interés por el arte criollo y sus costumbres, crítica social, retrato de del proletariado.
  • Bohemio.
  • Similar a los grupos del Romanticismo y el Realismo. 
  • Orígenes en general humildes de los artistas. Pertenecían a una clase media sin privilegios.
  • Juan Francisco González y Pedro Lira fueron los primeros maestros de esta generación.
Fernando Álvarez Sotomayor fue quien orientó a sus alumnos a explorar la vida cotidiana en sus procesos pictóricos. Fue así como se dio inicio a esta generación de artistas.

Las características en común que tienen, son las temáticas sobre la condición social y humilde, (con la que se identificaban), la intensificación del color, y el uso de colores puros, si bien aun se incorporaban los matices académicos y el negro.

Lo que hace tan importante a este grupo en el ámbito netamente pictórico, es el hecho de haberse emancipado de las grandes temáticas académicas, así como el haber incorporado los aspectos técnicos (mezclas e colores, pincelada) al sentido de su obra. 
El color, la luz, el paisaje, ya no son considerados meros medios, medias herramientas para proyectar una realidad adornada y mimética; sino que se incorporan a la expresividad de la experiencia personal del artista. 
Pues en su obra, la visión de quien crea la imagen es preponderante sobre el tema pintado. Hay, así, características impresionistas y realistas, ya que el artista se sirve de sus sensaciones para crear, mas no se separa del todo de las convenciones académicas sobre la forma. Sus cuadros aun conservan el naturalismo.

Sus miembros fueron:

Alfredo Lobos, Exequiel Plaza, Enrique Bertrix, Jerónimo Costa, Arturo Gordon, , Pedro Luna, Julio Ortiz de Zárate, Camilo Mori, entre otros.

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"Esta generación tiene numerosos apodos entre los que se encuentran: 
«Generación del centenario» o «grupo centenario», apodo que se les da producto de que muchos de sus miembros se dieron a conocer en la exposición internacional realizada en 1910 con motivo de la celebración del centenario chileno
«generación trágica», en recuerdo de la desdichada y bohemia vida que llevó la mayoría de sus integrantes y la prematura muerte de los mismos; 
«trágica capitanía de pintores», descripción que hace de ellos el poeta Pablo Neruda en reconocimiento a su esfuerzo por revelar las situaciones sociales censuradas, los retratos del pueblo y de la vida mapuche "

La Generació del Trece fue parte de un período en que la explotación al proletariado pasaba por acontecimientos extremos. Era un período de huelgas, de creación literaria que denunciaba esta situación. Tiempos conocidos como la Cuestión Social.

Es por ello que esta generación tomó la tarea de pintar como una labor incondicional. Más allá de su clase económica desprivilegiada, y de las críticas, realizaron su labor e incorporaron la cotidianeidad popular en su obra.


Referencia: